XI. Cambios Semánticos

¿Qué son?

Se tratan de cualquier modificación en la relación entre el significante y significado de cualquier palabra. Se pueden distinguir cuatro formas: individual, social, temporal y espacial.

Figuras Retóricas.

Son aquellos mecanismos que alteran el uso normal del lensuaje con el fin de obtener un efecto estilístico. Sorprenden por su originalidad y ayudan a captar la atención, así como también poseen un gran poder sugerente y persuasivo.

Figuras Semánticas.

Prosopografía: Descripción física de una persona o un animal.

Por ejemplo: Ese hombre es alto, delgado, aunque con el pecho marcado. Su piel es cálida, casi morena. Tiene cabello negro, lacio y cae por encima de sus hombros, su sonrisa es blanca y brillante.

Etopeya: Descripción de la personalidad.

Por ejemplo: "Ella era de carácter estricto: se molestaba cuando veía las cosas en desorden, o si su café estaba muy caliente. Solía llorar viendo películas de los años cincuenta, era muy sentimental. A veces se equivocaba al momento de pintar sus obras, y terminaba haciendo un desastre. Pero a pesar de todo, ella era noble y sincera, siempre estaba dispuesta a ayudar a quien le necesitara, y cuando no estaba con ánimos de mandar a todos al diablo, sonreía, le deseaba los buenos días a las personas que la miraban al pasar. Ella era caos y calma, ella era una persona."

 

Retrato: Es la combinación de las dos definiciones anteriores, cuando de forma poética se "retrata" tanto la apariencia física como la personalidad.

Topografía: Descripción de un lugar, con frecuencia un paraje natural o paisaje.

Por ejemplo: "Allí donde la tierra guardaba el color del cobre, más allá de los matorrales y los campos con tulipanes de un sinfín de colores Donde la brisa era cálida y el cielo siempre era azul, el lugar donde la lluvia sabía a nostalgia, y al caminar por entre los campos verdes se podía observar la montaña en la lejana distancia".

Apóstrofe: Llamada o apelación a un receptor en específico. (No confundir con "apóstrofo".)

 Hipérbole: Exageración magnificadora o denigrante.

Por ejemplo: "¡Te esperé durante mil años! Te esperé en tiempos de nostalgia, cuando la depresión me consumía y se llevaba a pedazos mi alma. Te esperé bajo la lluvia por días enteros, prometiéndome que si me quedaba allí te vería atravesar los rosales hasta llegar a mí. ¡Te esperé hasta volverme loca! Hasta que mi cabello tomó el color de la luna y mis labios se desgarraron por gritar a cada minuto tu nombre. Y en el momento que mis lágrimas dejaron de inundar hasta el último rincón de este hogar que alguna vez fue tuyo... lo último que quedaba de mi alma acabó por fallecer."

Prosopopeya: Atribución de cualidades personales a animales, vegetales o cosas.

Simil: Relación de semejanza entre dos realidades.

Antítetis: Contraposición significativa de palabras o frases.

Oximoron: Unión en un mismo sintagma de términos contradictorios.

Paradoja: Contraposición de palabras o frases sólo aparentemente contradictorias.

Lítotes: Negación de lo contrario de lo que se quiere afirmar.

Gradación: Serie de elementos ordenados por su significación ascendente o descendente.

Ironía: Expresión de lo contrario de lo que realmente se piensa.

Figuras Morfosintácticas

Pleonasmo: Adición de términos innecesarios para intensificar la expresión de lo que se quiere decir.

Asíndeton: Supresión de nexos dentre de una frase.

Polisíndeton: Multiplicación de nexos innecesarios.

Anáfora: Repetición de una o varias palabras al comienzo de dos o más frases seguidas.

Por ejemplo: "Y te digo que te quiero, que te quiero como un niño quiere a su primer amigo, te quiero como un lobo quiere a su manada, te quiero como las hojas de los árboles quieren las ramas de donde permanecen sujetas hasta perecer. Así te quiero, te quiero con la intensidad de las estrellas, te quiero con locura, te quiero como nunca había querido."

 

Retruécano: Repetición de las mismas palabras, pero en diferente orden.

Por ejemplo: "No quiero volver a verte, quiero verte volver".

Dilogía: Uso de una palabra con doble sentido en una frase.

 

Hipérbaton: Alteración del orden de los elementos de una frase.

Figuras Fónicas

Aliteración: Consiste en la repetición de sonidos presentes en palabras contiguas o próximas.

Onomatopeya: Utilización de palabras cuya pronunciación busca imitar los sonidos naturales.

Paranomasia: Consiste en emplear dos palabras de sonidos similares, pero de distintos significados.

X. Asociaciones semánticas.

Campos semánticos

La idea de campo semántico se utiliza en el terreno de la lingüística para nombrar a la serie de unidades léxicas que comparten diversas características en cuanto a sus significados. En otras palabras, un campo semántico está formado por distintas palabras cuyos significados tienen una cierta relación ya que disponen de algún rasgo semántico en común.

Se trata de una red léxica que se desarrolla a partir de las palabras que comparten algún sema.

Se dividen en los siguientes aspectos:

Campos semánticos Cerrados. Son aquellos con unidades establecidas, a los que no se les pueden agregar o quitar unidades. Por ejemplo, los días de la semana o los meses.

Campos Semánticos Abiertos. Son los que sí pueden recibir nuevas unidades, como en el campo de la tecnología, que se encuentra en constante actualización en cuanto a sus términos.

Campos Semánticos Graduales. Son las unidades con variaciones dentro del mismo tema, por ejemplo en la temperatura.

Campos Semánticos Antonímicos. Son las unidades de los significados opuestos o antónimos, como los contrastes de día y noche, frío o calor, suave y duro. 

Familias Léxicas

Son los grupos de palabras formadas por procesos de derivación, es decir, las diferentes palabras que comparten un lexema o raíz común, y por lo tanto tienen el mismo significado.

Con la raíz "pan" podemos formar palabras como panadero, panificadora o panera. La palabra "frío" permite articular otras como frialdad o frigorífico. Con el término "mercado" podemos formar palabras como mercadería, mercadilla o mercadito. El término "mar" resulta bastante curioso, pues su familia léxica es bastante extensa, tenemos por ejemplo marinero, mareante, marítimo, marejada, marea, marines, submarino, submarinista, etcétera.)

El ejemplo del vocablo mar permite recordar que términos de una misma familia léxica pueden utilizarse en contextos muy diferentes. Se debe tomar en cuenta que dos palabras se pueden parecer mucho y no ser de la misma familia léxica, como tenemos en el caso de las palabras homónimas.

Campo Léxico. 

Es un conjunto de palabras derivadas que provienen de distintas categorías gramaticales, pero tienen un elemento en común, o se relacionan con un mismo tema. Generalmente se combinan entre verbos, adjetivos, sustantivos o etcétera. 

Campo Asociativo.

Son las palabras que recogen todas las connnotaciones, emociones o actos que provoca una palabra o signo. Se refiere a una asociación abierta formada por palabras de distinta categoría gramatical.

And last but not least...

Campo Distribucional o Ideológico.

Es el que incluye todas las palabras relacionadas con un término determinado, aunque entre sí no guarden ningún tipo de relación. 

 

IX. Relaciones entre Signos

Identidad de los significantes

Relaciones Monosemáticas.

Se producen entre aquellas palabras que sólo poseen un significado, y ayuda a anclar el significado de un texto.

Relaciones Polisémicas.

Consisten en la derivación de varios significados, partiendo de uno en común o primitivo. Entre los diferentes significados, se da una relación de semejanza. Por ejemplo, la palabra "copa" y sus diferentes interpretaciones.

Relaciones Homónimas.

Son aquellas relaciones que se dan entre palabras con el mismo significado, aunque éstas suelen ser parte de diferentes categorías gramaticales.

Por ejemplo la palabra "burro", que tiene diferentes significados. Uno es el de un animal, generalmente usado por granjeros para llevar carga, otro es el nombre del mueble que se utiliza para planchar la ropa, y el tercero funciona como un adjetivo común para una persona con poco conocimiento. Ésta es una relación homónima. Se dividen en:

Homografía: Cuando se escriben y suenan igual.

Homofonía: Cuando se pronuncian igual y se escriben diferente.

Identidad de Significados

Sinónimos: Palabras que comparten un significado común. La elección del término a usarse puede guardar relación con el nivel de léxico del hablante.

Por ejemplo: Alegría - Felicidad - Gozo - Regocijo.

 

Parónimos: Relación semántica que consiste entre dos o más palabras cuyo sonido es semeyante al grado de, en ocasiones, confundir a quien escucha. Éstas palabras a pesar de compartir una fonética similar, se escriben de forma diferente y no comparten un significado común.

Por ejemplo: Adoptar - Adaptar. Criar - Crear.

Palabras Tabú y Eufemismos.

¿Qué es un Tabú? En el contexto lingüístico, hace referencia a las palabras que socialmente se evitan mencionar, pues pueden sonar ofensivas o desagradables para la mayoría de las personas. Mientras que los eufemismos, son los encargados de sustituir a estas palabras, para que se pueda hacer mención de una manera más sutil.

 Oposición de Significados

Antónimos.

Los antónimos son el tipo de relación semántica que existe cuando dos palabras representan significados opuestos. Existen tres tipos de antónimos: los graduales, los complementarios y recíprocos.

Antónimos Graduales:  Se dan cuando hay términos entre los dos conceptos principales. Por ejemplo en la temperatura del agua, puede estar caliente o fría, pero también tibia.

Antónimos Complementarios: Cuando la negación de uno representa automáticamente la existencia o afirmación del otro. Se da por hecho que si alguien está muerto, es porque no está vivo. Si algo está seco, es porque no está mojado.

Antónimos Recíprocos: Se relacionan mutuamente, la existencia de uno depende del otro. No se puede comprar algo sin que alguien más lo venda, no se puede perder sin que alguien gane.

VIII. Contexto.

Definición de Contexto.

La palabra contexto, hace referencia a todos aquellos elementos que se encuentran alrededor e involucrados en distintos acontecimientos o situaciones, ya sea de forma simbólica o física.

Se encuentra formulado por distintas variables como el espacio y el tiempo del acontecimiento, siendo este un importante dato para lograr el entendimiento del mensaje recibido. Afecta lo que los participantes esperan, el significado que estos deducen y su comportamiento subsecuente. 

El contexto puede ser clasificado en:

Contexto Semántico.

Éste se refiere al significado que adquieren los signos, dependiendo de la relación que establecen con el significado de otros. Por ejemplo, al escuchar la palabra "banco", podemos imaginar el edificio de gobierno que se encarga de manejar el dinero, así como podemos pensar en ese pequeño mueble de madera donde nos solemos sentar, o también podemos pensar en un conjunto de peces nadando en el océano. La interpretación de ésta palabra depende del contexto donde se encuentre.

Contexto Físico.

Corresponde al medio físico donde se realiza la comunicación del mensaje. Incluye el lugar en el que ocurre, las condiciones del ambiente tales como la temperatura, iluminación y sonido; la distancia entre quienes se comunican, la disposición en que están acomodados los asientos y el momento del día.

Contexto Situacional.

El contexto situacional se define como el entorno de una emisión, que sirve para la comprensión de su significado. Se refiere a la situación de los hablantes en el espacio, en el tiempo y en el diálogo.

Por ejemplo, si una persona con experiencia previa en repostería prepara un pastel para una segunda persona, ésta seguramente exclamará "¡Mmh! ¡Se ve delicioso!" ya que dicho pastel, además de contar con una apariencia impecable el sabor será exquisito.

En cambio, si se trata de una persona con talento nulo para la repostería, y le entrega al sujeto en cuestión un pan más que quemado, sin sabor y con una presentación deplorable, incluso cuando se utilice la misma frase "¡Mmh! ¡Se ve delicioso!" el sentido será completamente diferente, debido a la situación.

Se entiende el sarcasmo, ¿verdad? Sí.. delicioso.

VII. Análisis de Significado.

Valga la redundancia... ¿qué significa "significado"?

 

Es el contenido mental que se le da al signo lingüístico, unido al significante.

Concepto o idea que se asocia al signo en todo tipo de comunicación.

 Los significados son diferentes e independientes a cada individuo, ya que cada uno de éstos le asignará uno propio. Para lograr una comunicación óptima, será necesario que por convención el significado sea igual para las personas que se comunican.

 Por ejemplo, podemos decir que todos entendemos el mismo significado por la palabra "perro", y es parte del mismo código en nuestra comunicación, por lo que aunque cada persona crea una imagen mental diferente, el significado en sí es el mismo.

 

Estructura Básica del Significado.

Primario o Denotativo.

La denotación está vinculada al sentido del mecanismo referencial con la información que transmite una unidad lingüística. Se trata de un sentido explícito, a diferencia de la connotación, cuyo sentido es sugerido ya que el valor semántico no está dado por un significante léxico.

La denotación, en definitiva, hace referencia al significado directo de un término, aquel que se encuentra en un diccionario y que menciona la relación entre el signo lingüístico y su referente.

Secundario o Connotativo.

     Es la acción y efecto de connotar (que conlleva, además de su significado específico, otro de tipo apelativo o expresivo). La connotación de una palabra o frase, por lo tanto, sugiere un significado añadido y diferente al suyo propio.La connotación implica que el lenguaje tiene sentidos que van más allá de lo literal. Se puede decir que un hombre es un león porque tiene mucha fuerza o coraje, sin que esto indique que dicha persona muestra las mismas características biológicas o físicas que el animal en cuestión. Cualquier palabra tiene un sentido denotativo y connotativo al mismo tiempo. Así, un término tendrá un significativo denotativo para todos los ciudadanos pero el connotativo será diferente en base a la persona en cuestión. Puede decirse que la connotación es el valor secundario de una expresión o palabra. La imagen de una rosa puede connotar amor, enamoramiento o pasión, significados que no tienen que ver con la definición literal de esta flor sino con la valoración o el significado que se crea culturalmente.

VI. Esquema de Comunicación.

 

 Funciones Fundamentales.

 

 Función Representativa.

Es la función del lenguaje relacionada con los factores de la comunicación referente y contexto, es decir, cualquier cosa exterior al propio acto comunicativo. Es la función más evidente y primordial a primera vista, pues se encuentra en todo acto comunicativo. Se da cuando el mensaje que se transmite puede ser verificable y reconocemos la relación que se establece entre el mensaje y los referentes externos del mismo. Los recursos lingüísticos principales de esta función son los deícticos. Utiliza un lenguaje de significado denotativo (el significado primario de las palabras). Prevalecen los sustantivos y verbos, la entonación enunciativa o aseverativa y el modo verbal indicativo, que es el modo de lo real; es la más común en textos informativos, científicos y periodísticos (en el género denominado noticia).

 

Función Apelativa o Conativa.

Se llama conativa del latín "conatus" (inicio), porque el emisor espera el inicio de una reacción por parte del receptor.

Se centra en el receptor. Es la función de mandato y pregunta. El emisor intenta influir en la conducta del receptor. Sus recursos lingüísticos son los vocativos, modo imperativo, oraciones interrogativas, utilización deliberada de elementos afectivos, adjetivos valorativos, términos connotativos y toda la serie de recursos retóricos. Se da en lenguaje coloquial, es dominante en la publicidad y propaganda política e ideológica en general. Mediante el uso de esta función se pretende causar una reacción en el receptor. Es decir, con esta función se pretende que haga algo o que deje de hacer. 

  

 Función Expresiva.

Suele identificarse con el emisor. Con frecuencia lleva su verbo en primera persona, aunque no siempre (por ejemplo: "¡Qué bonito es el Mediterráneo!") y su significado suele revelar o desahogar un sentimiento físico ("¡Ay!") o psíquico ("¡Maldita sea la economía de este país!") del emisor del mensaje. Esta función le permite exteriorizar sus sentimientos y estados de ánimo, así como sus deseos o el grado de interés o de apasionamiento con que aborda cualquier comunicación y siempre se centra en el emisor.

  

La expresividad no se da aparte de lo representativo, sino que es una función del lenguaje que permite una proyección del sujeto de la enunciación pero con base en una representatividad. Así, en expresiones corrientes como "esa mujer me fascina" o "¡qué mañana tan hermosa!", predomina, sin duda, la función expresiva, pero con un soporte de representación simbólica dado por la alusión a unos referentes. 

Funciones Secundarias. 

 

 Función Fática.

Esta función está orientada al canal de comunicación entre el emisor y el receptor. Su propósito es iniciar, prolongar, interrumpir o finalizar una conversación o bien sencillamente comprobar si existe algún tipo de contacto. Su contenido informativo es nulo o escaso y se utiliza como forma o manera de saludo.

La finalidad de la función fática no es principalmente informar, sino facilitar el contacto social para poder transmitir y optimizar posteriormente mensajes de mayor contenido.

Constituyen esta función todas las unidades que utilizamos para iniciar, mantener o finalizar la conversación. Ejemplos: Por supuesto, claro, escucho, naturalmente, entiendo, cómo no, OK, perfecto, bien, ya, de acuerdo, etc.

Está presente en los mensajes que sirven para garantizar que el canal funciona correctamente y que el mensaje llega sin interrupción.

 

 

 

Función Metalingüística.

 Se centra en el propio código de la lengua. Se utiliza para hablar del propio lenguaje, aclara el mensaje. Se manifiesta en declaraciones y definiciones y en la lengua oral se percibe señalándola con comillas o cursivas: "Pedro tiene 5 letras". En la lengua oral, la palabra destacada recibe una entonación especial o se destaca con el acento de intensidad: "El es un artículo".

 

Función Estética.

Esta función está orientada al mensaje. Aparece siempre que la expresión atrae la atención sobre su forma, en cualquier manifestación en la que se utilice el lenguaje con propósito estético. Sus recursos son variados, por ejemplo la figura estilística y el juego de palabras. Esta función se encuentra especialmente, aunque no exclusivamente, en los textos literarios.